Summit Math (巅峰数学)

PROGRAMMES

Deux Voies. Un Chemin Clair.

Les mathématiques scolaires bâtissent la base. Les mathématiques de compétition enseignent des techniques de compétition. Voici exactement ce que couvre chaque programme, pour qui il est conçu, et comment ils s’articulent.

Chaque élève capable mérite la chance de découvrir ce dont il est capable. Le coût ne devrait jamais être la raison : des places communautaires à but non lucratif existent pour les élèves qui n’auraient pas autrement les moyens de suivre ce type d’encadrement.

3
PROGRAMMES
20%+
Places Communautaires
É-U/CA
Programme Aligné
AMC/Waterloo
Prêt pour les Concours
π
∑
√
∞
θ
≈
MATHÉMATIQUES DE FONDATION

MF 8

Notre programme complet de mathématiques scolaires de 7e–8e année, conçu pour les élèves de 6e–7e année.

MATHÉMATIQUES DE COMPÉTITION

MC 1

MC 1 s’accompagne de MF 8, pris en même temps ou après : les mathématiques de compétition ne devancent jamais votre base scolaire.

Un cours de compétition se prend seulement en même temps ou après son cours de fondation correspondant : MC 1 avec ou après MF 8.

MATHÉMATIQUES DE FONDATION

Une Base Scolaire Solide

Les bases des mathématiques. Les mathématiques de compétition reposent sur elles.

MF 8
Fondation Mathématique 8

Mathématiques scolaires de 7e–8e année, alignées sur les programmes du Québec, de l’Ontario et le Common Core américain.

POUR
6e–7e année
STRUCTURE
12 cours / semestre
HORAIRE
Hebdo · 1,5h/cours
OBJECTIF
Maîtrise 7e–8e
Semestre 1

Entiers, fractions, décimaux et pourcentages, exposants et notation scientifique, expressions algébriques, équations et inéquations, rapports et taux, relations linéaires et pente, fonctions, et introduction aux systèmes d’équations.

Semestre 2

Racines et nombres réels, angles et triangles, aire des polygones et des cercles, théorème de Pythagore, congruence, similitude et transformations, solides 3D, aire totale et volume, probabilités et statistiques.

20 $ / cours de 1,5h
MF 10
Fondation Mathématique 10

Mathématiques scolaires de 9e-10e année, alignées sur le Québec, l’Ontario et le Common Core : la partie plus difficile de l’école.

POUR
7e–9e année
STRUCTURE
12 cours / semestre
HORAIRE
Hebdo · 1,5h/cours
OBJECTIF
Maîtrise 9e–10e
Semestre 1

Lois des exposants, polynômes et factorisation, expressions rationnelles, équations de droites, systèmes d’équations et d’inéquations, radicaux, et fonctions quadratiques : formule quadratique, paraboles et complétion du carré.

Semestre 2

Fonctions et transformations, fonctions exponentielles, par morceaux et réciproques, géométrie analytique, preuves de congruence et de similitude, géométrie du cercle, trigonométrie jusqu’aux lois des sinus et cosinus, plus statistiques et probabilités.

30 $ / cours de 2h
MATHÉMATIQUES DE COMPÉTITION

Techniques de Mathématiques de Compétition

Stratégie, reconnaissance de motifs et rapidité de résolution, enseignées par un compétiteur actif. Mon objectif est d’aider chaque élève à découvrir son véritable talent pour les concours, pas seulement viser un score.

MC 1
Introduction aux Concours

Stratégies, concepts et formules propres aux concours.

POUR
6e–8e année
STRUCTURE
12 cours / semestre
ASSOCIÉ À
MF 8, avec/après
OBJECTIF
Concours de l'Université de Waterloo → AMC 8
Semestre 1

Techniques de dénombrement et inclusion-exclusion, divisibilité, nombres premiers, PGCD/PPCM, chiffre des unités et bases, puis algèbre de concours : équations, rapports, taux et suites. Objectifs : Kangourou, AQJM.

Semestre 2

Géométrie analytique, énigmes logiques, principe des tiroirs et optimisation, puis géométrie complète : de la chasse aux angles aux cercles et à la 3D, plus les probabilités et les statistiques. Objectifs : Gauss, AMC 8.

20 $ / cours de 1,5h
MC 2
Concours Intermédiaire

Le niveau suivant après MC 1, à suivre en même temps que MF 10 ou après.

POUR
8e–10e année
STRUCTURE
12 cours / semestre
ASSOCIÉ À
MF 10, avec/après
OBJECTIF
AMC 10, Pascal/Cayley
Semestre 1

Moyennes pondérées, arithmétique modulaire et équations diophantiennes, techniques de dénombrement : inclusion-exclusion, bâtons et étoiles, principe des tiroirs et théorème du binôme, plus récurrence et probabilités.

Semestre 2

Vieta et factorisations spéciales, polynômes, suites et séries, inégalités et équations fonctionnelles, puis géométrie avancée : cercles, techniques triangulaires, 3D et formule du lacet. Objectifs : AMC 10, Pascal/Cayley.

15 $/heure · 30 $ / cours de 2h
PRÉPARATION À L'ADMISSION

Entrer dans l'École que Vous Voulez

PRÉPARATION À L'ADMISSION
Mathématiques d'Admission au Secondaire Québécois
×
EN PARTENARIAT AVEC TUTELA

Offert via Tutela (tutelamtl.ca), un groupe de tutorat étudiant que j’ai cofondé avec des amis. Tutela couvre les trois matières évaluées aux examens d’admission québécois : français, anglais et mathématiques. J’enseigne moi-même la partie mathématiques. En vous inscrivant via Tutela pour le forfait complet, votre famille est jumelée à leurs tuteurs de français et d’anglais ; en vous inscrivant pour les mathématiques seulement, vous travaillez directement avec moi.

POUR
Admission en 6e année
STRUCTURE
~12 cours
DURÉE
Hebdo · 1h/cours
PÉRIODE
Chaque semestre
20 $/cours

Mathématiques seulement

15 $/cours

Forfait Français + Anglais + Math (via Tutela). Économisez 5 $/cours.

DIAGNOSTIC GRATUIT

Vous ne savez pas par où commencer ?

Contactez-moi pour que nous puissions vous placer au bon niveau dès le premier jour !

Pour Fondation Mathématique (MF)

Je vous enverrai un court test diagnostique en PDF couvrant les mathématiques scolaires du niveau actuel. Il vérifie deux choses : si vous êtes prêt pour le cours, et si vous maîtrisez déjà une partie de la matière. Mon but est de vous placer exactement au bon niveau.

Pour Concours de Mathématiques (MC)

Même vérification de base scolaire, plus quelques questions faciles de style concours (niveau AMC 8) pour évaluer votre niveau actuel en compétition.

ACCESSIBLE À TOUS
Le Coût Ne Devrait Jamais Être un Frein

Summit Math est une vraie entreprise. Les frais de scolarité habituels la font fonctionner, mais un nombre significatif de places dans chaque cours régulier sont réservées comme places communautaires à but non lucratif : le même cours, entièrement financé, pour des élèves qui n’auraient pas autrement les moyens de suivre ce type d’encadrement. Ce n’est pas un cours d’essai ni un programme séparé : ces élèves suivent les mêmes cours, bénéficient des mêmes ressources et ont les mêmes attentes. Si le coût est ce qui vous retient, dites-le-moi quand vous me contactez. Je préfère trouver une solution que de voir un élève capable manquer la chance de découvrir ce dont il est capable.

Prêt à trouver votre programme ?

Contactez-moi et je vous aiderai à déterminer exactement par où commencer.

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